Læringsstrategier i praksis er en uvurderlig håndbok for lærere som ønsker å styrke elevenes lese- og læringsferdigheter. I dagens samfunn er det avgjørende at elever er i stand til å lese og forstå en rekke komplekse tekster, inkludert tabeller, kart, grafer, diagrammer og nyhetsgrafikk. Denne boken adresserer de økende leseutfordringene som dagens ungdom står overfor, samtidig som den gir innsikt i effektive strategier for lesing av skjermbaserte og sammensatte tekster. Med en klar og oversiktlig tilnærming presenterer Gerd Fredheim en rekke praktiske metoder som lærere kan implementere i undervisningen. Den reviderte utgaven av Læringsstrategier i praksis bygger videre på den tidligere utgaven, Lese for å lære, og er tilpasset den nyeste læreplanen for å sikre relevans og aktualitet i dagens klasserom. Dette verket er en essensiell ressurs for alle som ønsker å fremme elevenes læringsprosesser og lesekompetanse.
