I '100 Progressive Studies without Octaves. Op. 139' utforsker Karl Cherni en rekke etyder som er designet for å styrke pianistiske ferdigheter i ulike læringsfaser. Cherni, en anerkjent kompositor og pedagog fra 1800-tallet, har i dette verket samlet et omfattende utvalg av studier som gjenspeiler hans estetiske resonnement som kompositør og pedagogiske metoder som lærer. Hver etyde er nøye utformet for å håndtere spesifikke tekniske utfordringer, noe som gjør dem til et uvurderlig verktøy for både musikkelever i mellom- og videregående klasser ved musikk- og kunstskoler, samt studenter ved musikkonservatorier. Dette andre, reviderte utgaven, gir en dypere innsikt i Chernis unike tilnærming til pianospill og gir elever en solid grunnmur i klassisk klaverspis.
