Hva skjer med en førskolebarn som entrer museet? Den økende interessen for hvordan unge barn kan lære i museer har blitt en del av den nasjonale debatten om førskoleutdanning. Boken 'Engaging Young Children in Museums', skrevet av Sharon Shaffer, grunnlegger og administrerende direktør ved det innovative Smithsonian Early Enrichment Center, er den første av sitt slag som henvender seg til museumspersonell samt studenter. Den gir verdifull veiledning for planlegging av programmer spesielt rettet mot unge barn. Denne banebrytende boken presenterer: - En forklaring av de ulike måtene barn lærer på - En metode for å bruke denne kunnskapen til å utforme effektive programmer med ulike undervisningsmodeller - Eksempler på vellykkede programmer, testede aktiviteter og et sett med beste praksiser.
