Litterær analyse og undervisning av Magne Drangeid

Boken "Litterær analyse og undervisning" av Magne Drangeid har som hovedmål å tilby lærere en analytisk modell som er direkte relatert til undervisningspraksis og som samtidig styrker forståelsen av elevenes lesing. Gjennom tre analytiske perspektiver gir forfatteren læreren verktøy for å forstå leserens interaksjon med teksten: hvordan leseren navigerer i tekstens univers, hvordan de mentale prosessene fyller ut innholdet, samt leserens evne til å fordoble betydningen gjennom metaforer. Modellen tilrettelegger på denne måten lærerens analytiske prosess, fra den aller første lesningen til de pedagogiske tilnærmingene i klasserommet. Boken understreker behovet for at skolen sikrer elevene en solid tekstkompetanse som både fremmer opplevelse og forståelse. Forfatteren argumenterer for at det er avgjørende å skape fellesskap for læring der elevene får mulighet til å mestre stadig mer komplekse tekster.