Denne boken tar for seg ideen om universitetet i det moderne Tyskland, med særlig vekt på hvordan den humboldtske tradisjonen har blitt transformert og hvordan den har gitt retning til debattene rundt høyere utdanning. Ved å kombinere tilnærminger fra intellektuell historie, begrepshistorie og kunnskapshistorie, undersøker studien hvordan Humboldts ideer har blitt tilegnet for ulike formål i forskjellige historiske kontekster og epoker. Boken viser i siste instans at Humboldts idealer ikke er tidløse, men snarere historiske fenomener som alltid har vært bestemt av tidens problemer og utfordringer. Til tross for dette har mange av nøkkelbegrepene og de fundamentale ideene vedvart gjennom det tjuende århundre, selv om de har blitt tolket på forskjellige måter. En elektronisk utgave av denne boken er tilgjengelig gratis under en Creative Commons (CC BY-NC-ND) lisens.
