Mary Kelly's Concentric Pedagogy av Mary (Judge Widney Professor at the USC Roski School of Art and Design of the University of Southern Californ

Mary Kelly's Concentric Pedagogy er en viktig samling av essay, intervjuer og enestående arkivmateriale som sporer utviklingen av arbeidet til den anerkjente kunstneren og tenkeren Mary Kelly fra 1980 til 2017. Introduksjonen til boken er laget av Juli Carson, og sammen får leserne et unikt innblikk i Kellys banebrytende bidrag til feminisme og konseptuell kunst. Boken fremhever hennes innovative undervisningsmetoder, som har hatt stor innflytelse på utallige kunstnere, forfattere og lærere i det internasjonale kunstmiljøet. Kellys tilnærming til en feministisk praksis innenfor det hun kaller 'koncentrisk pedagogikk' skifter fokuset fra lærerens mestring til kunsten selv, noe som revolusjonerte undervisningspraksisen i kunststudier. Boken er delt inn i tre hovedseksjoner: 'Metoden', som undersøker Kellys anerkjente metode for 'etisk observasjon' under studioevaluering; 'Prosjektet', som utforsker hennes forståelse av hva som utgjør et kunstnerisk prosjekt; og 'Prosjekt og metode i feltet', som belyser hvordan disse konseptene anvendes i praksis.