Mellom steder, rom og materialer av Else Cathrine Melhuus, Solveig Nordtømme

Boken "Mellom steder, rom og materialer" av Else Cathrine Melhuus og Solveig Nordtømme tar for seg hvordan fysiske omgivelser påvirker barnas hverdag i barnehagen. Steder, rom og materialer omgir barna kontinuerlig, men deres betydning for barnehagens pedagogiske praksiser er ofte undervurdert. Tradisjonelt har barnehagelæreren blitt sett på som den primære aktøren som former innholdet i læringsmiljøene. Gjennom en teoretisk tilnærming som spenner fra fenomenologi til posthumanisme, undersøker forfatterne menneskets subjektposisjon i en verden preget av materielle forhold. Boken presenterer barnehagelivet som en dynamisk prosess, hvor praksis skapes i samspill mellom mennesker, objekter, ideer og diskurser. Forfatterne introduserer begreper som kiasme, agens og romtidmaterialitet for å analysere empiriske data fra forskningsprosjekter i barnehager. Leseren blir invitert inn i innsiktsfulle refleksjoner omkring måter steder, rom og materielle elementer samhandler i barnehagen, støttet av både teoretiske perspektiver og hverdagslige eksempler. Boken retter seg mot studenter på bachelor- og masternivåer, samt profesjonsutøvere og forskere som ønsker å fordype seg i hvordan teorier kan berike og utvikle praktikere i feltet.