I flere tiår har humanister tatt i bruk dataverktøy, og undervist i en rekke teknikker fra andre disipliner, inkludert visualiseringsmetoder for å lage diagrammer, grafer, kart og andre grafiske fremstillinger av informasjon. Men er disse visualiseringene egentlig tilstrekkelige for den tolkende tilnærmingen som kjennetegner mye av arbeidet innen humaniora? Dagens informasjonvisualiseringer mangler de tolkende rammene som er nødvendige for metodologier innen humaniora. I denne boka fortsetter Johanna Drucker sin undersøkelse av visuell epistemologi innen digital humaniora, og omorienterer skapelsen av digitale verktøy i humanistiske kontekster. Drucker undersøker forskjellige teoretiske forståelser av visuelle bilder og deres forhold til kunnskap, og hvordan de spesifikke grafiske elementene må engasjeres direkte som et primært middel for kunnskapsproduksjon innen digital humaniora. Hun bygger på arbeid fra estetikk, kritisk teori og den formelle studien av grafikk.
