Motivasjon i matematikk av Mona Nosrati, Kjersti Wæge

Hva ligger egentlig i begrepet motivasjon, og hvilken betydning har det for læring i matematikk? Hvordan kan læreren bidra til å skape en motiverende læringsarena? I boken "Motivasjon i matematikk" utforsker forfatterne grunnleggende teorier om motivasjon og presenterer essensielle funn fra forskningen på en strukturert og lettfattelig måte. Gjennom praktiske eksempler fra klasserommet, som spenner fra barnetrinn til videregående skole, og intervjuer med elever, får leseren innsikt i hvordan teoriene utfolder seg i praksis. Forfatterne tar for seg spesifikke aspekter av klasseromskulturen og undervisningsmetodene som påvirker elevers motivasjon, med særlig fokus på lærerens rolle i denne sammenhengen. Boken henvender seg til lærere og lærerstudenter som ønsker å utdype sitt kjennskap til motivasjon innen matematikkfaget, og gir en oversikt over relevant forskning, samt konkrete eksempler og anbefalinger for endring av undervisningspraksis. Kjersti Wæge leder Matematikksenteret, mens Mona Nosrati er førsteamanuensis der, begge med doktorgrad i matematikkdidaktikk. Anmeldelsen fra Geir Martinussen, tidligere lærerutdanner i matematikk ved OsloMet, fremhever bokens tilgjengelighet og nødvendighet for lærere: "Befriende er derfor at i denne interessante, innholdsrike og lærerike boka er forfatternes utgangspunkt at alle kan forstå og beherske matematikk [...] Denne boka gir god drahjelp, enten det gjelder barne-, ungdoms- eller videregående trinn."