Muntlige tekster i klasserommet av Frøydis Hertzberg, Sylvi Penne, Marit Skarbø Solem

Boken "Muntlige tekster i klasserommet" utforsker betydningen av muntlighet som en avgjørende ferdighet i norsk skole. Hva innebærer egentlig muntlighet, og hva er komponentene for vellykket muntlig undervisning? Denne oppdaterte utgaven gir et omfattende innblikk i temaet, og er spesielt rettet mot lærere på ungdomstrinnet og videregående skole. Muntlighet er en grunnleggende ferdighet som gjennomsyrer alle fag, og som stiller høye krav til elevenes evne til å uttrykke seg muntlig. Bokens første del presenterer et mangfold av perspektiver på muntlige ferdigheter, samt nødvendige forutsetninger for å oppnå suksess i muntlig undervisning. I tillegg gir den en oversikt over relevant forskning som bidrar til å belyse emnet fra et pedagogisk ståsted. Den andre delen av boken fokuserer på praktisk arbeid i klasserommet og inkluderer et bredt spekter av konkrete oppgaver og undervisningsopplegg. Den tredje utgaven av "Muntlige tekster i klasserommet" er oppdatert med ny forskning og tar hensyn til de nyeste læreplankravene, noe som gjør den til et uunngåelig verktøy for enhver pedagog som ønsker å forbedre den muntlige undervisningen.