Boken "Neoliberalism and Market Forces in Education" gir en grundig innføring i den dramatiske transformasjonen av utdanningspolitikken i Sverige de siste 30 årene, med særlig vekt på markedsgjøring. Denne utviklingen ses i lys av de bredere internasjonale endringene i utdanningssystemene globalt. Gjennom bidrag fra forskere fra en rekke vitenskapelige disipliner, belyser boka konsekvensene av markedsorienteringen innen utdanning, både i form av økt ulikhet og de implikasjonene dette har for rektorer, lærere og studenter. Den tar for seg hvordan Sverige har utviklet et av de mest markedsorienterte utdanningssystemene i verden, og advarer om mulige konsekvenser av slike prosesser, identifisert gjennom forskning. "Neoliberalism and Market Forces in Education" er en viktig lesning for utdanningspraktikere, politikere, forskere innen feltet, samt master- og doktorgradsstudenter som studerer utdanning.
