Boken 'Norskfagets historie' av Dagrun Skjelbred gir en grundig innføring i utviklingen av norskfaget i den obligatoriske skolen, fra etableringen av den første allmueskolen i 1739 frem til dagens grunnskole. Den henvender seg spesielt til nåværende og kommende lærere, og har som mål å styrke deres forståelse av norskfagets tradisjon og utvikling. Ved å utforske faget fra historisk perspektiv, søker boken å gi lærerne et solid fundament for å forme og videreutvikle undervisningen sin. Boken er ikke bare relevant for norsklærerstudenter, men også for enhver som ønsker å dykke dypere inn i norskfagets historie. Skjelbred analyserer hvordan innholdet og funksjonen til norskfaget har endret seg i tråd med endringene i både skoleverket og samfunnet for øvrig. Gjennom studier av styringsdokumenter, læremidler og samtidige faglige debatter, gir forfatteren et nyansert bilde av fagets utvikling og betydning.
