Boken 'Om utdanning' tar for seg sentrale utfordringer knyttet til utviklingen av kvalitetskriterier i lærerutdannelsen. Den undersøker også det viktige forholdet mellom skolens kunnskapsinnhold og pedagogikken som fag. Gjennom bidrag fra anerkjente tenkere som John Dewey, Jerome Bruner, Wolfgang Klafki, Ralph Tyler, Lev Vygotsky og Elliot Eisner, får leseren innsikt i ulike perspektiver og teorier innenfor utdanningsfeltet. Hver bidragsyter presenteres med biografiske notater som gir kontekst til deres bidrag og innflytelse på moderne pedagogikk.
