Boken "Assessment for Learning - Putting it into Practice" er resultatet av et toårig prosjekt som involverte 36 lærere og gir praktiske råd og ideer for å forbedre formativ vurdering i klasserommet. Den bygger på omfattende forskningsstudier fra hele verden, som viser tydelige bevis for at utviklingen av formativ vurdering kan føre til økte testresultater for elevene. Dette manuset er en verdifull ressurs for lærere som ønsker å styrke læringsprosessen og fremme elevenes faglige utvikling.
