Disseminating Qualitative Research in Educational Settings

Boken "Disseminating Qualitative Research in Educational Settings" er et verdifullt bidrag til den stadig voksende litteraturen innen pedagogisk forskning og metodikk. Den tilbyr en engasjerende og uvanlig innføring i et aspekt av forskning som hittil har fått lite oppmerksomhet. Spesielt nyttig er boken i sin evne til å trekke på erfaringer fra hele utdanningslandskapet, inkludert voksen- og livslang læring, samt arbeid i skolemiljø. Dette gjør boken til en uvurderlig ressurs for et bredt publikum. Prosessene og praksisene rundt formidling av forskningsfunn er i stor grad undervurderte områder innen forskningsmetodikk. Likevel er nettop formidling og anvendelse av disse funnene sentrale grunner for hvorfor vi utfører forskning. Organisert i tre deler gir teksten en lettfattelig, kritisk informert og oppdatert oversikt over sentrale aspekter ved formidling. I den forbindelse tilbyr boken: - En kritisk gjennomgang av moderne politikk og modeller for formidling innen utdanning. - En rekke eksempler som belyser viktigheten av effektiv formidling av forskningsresultater.