Boken "Fairness, Justice and Language Assessment" tar sikte på å belyse to sentrale aspekter knyttet til gyldigheten av språkvurderinger. Første målsetting er å utforske forskjellene mellom rettferdighet og rettssikkerhet i språktester. Forfatterne skiller mellom interne og eksterne dimensjoner av rettferdig og rettssikker behandling av enkeltpersoner som deltar i språktester. Disse testene fungerer ofte som avgjørende verktøy for å bestemme tilgang til utdanning og arbeidsliv, innvandringsstatus, statsborgerskap og andre rettigheter. Det andre målsettingen er å demonstrere hvordan man kan vurdere og forbedre rettferdigheten i tester ved hjelp av psykometriske verktøy, spesielt de modellene som er kjent som Rasch-måling. Boken er derfor en viktig ressurs for lærere, forskere og beslutningstakere som ønsker å forstå og forbedre rettferdigheten i språkvurderingsprosesser.
