I en tid hvor teknologien raskt utvikler seg, står sosialarbeidere overfor betydelige utfordringer når det gjelder å finne nye strategier for å imøtekomme klienters behov og fremme sosial endring. Til tross for de nye standardene for teknologi i sosialt arbeid fra Council on Social Work Education, underviser få sosialarbeiderskoler i hvordan man kan anvende teknologi i praksis, og mange lærere sliter med å integrere denne stadig viktigere dimensjonen i utdanningen. Boken "Digital Social Work" er utviklet for å tilby engasjerende, meningsfullt og brukervennlig teknologisk innhold som enkelt kan innføres i både grunnleggende og avanserte kurs innen sosialt arbeid. Kapitlene i denne boken gir både lærere og studenter innsikt i kunnskaper, ferdigheter og verdier som kreves av dem som praktiserer sosialt arbeid 2.0; ved å presentere konkrete eksempler på teknologiske verktøy, supplerer de det tradisjonelle pensumet innen sosialt arbeid som omhandler mikro-, mezzo- og makrosystemer. Hvert kapittel kan brukes separat for å berike undervisningen innen praksis, forskning eller policy.
