Denne boken gir et rammeverk for å forstå grunnleggende filosofiske spørsmål knyttet til bruken av dype kunstige nevrale nettverk ('dyplæring') for å oppnå kunstig intelligens. Den knytter spesifikt sammen nylige gjennombrudd med klassiske verk innen empirisk filosofi om sinnet. I nyere vurderinger av dyplæringens potensial har forskere henvist til historiske personer fra den filosofiske debatten mellom nativisme og empirisme, som omhandler opprinnelsen til abstrakt kunnskap. Disse empiristene var fakultetspsykologer, som argumenterte for at utvinning av abstrakt kunnskap fra erfaring innebærer aktiv bruk av psykologiske ferdigheter som persepsjon, hukommelse, fantasi, oppmerksomhet og empati. Boken forklarer hvordan de nylige gjennombruddene innen dyplæring har realisert noen av de mest ambisiøse ideene om disse ferdighetene fra filosofer som Aristoteles, Ibn Sina (Avicenna), John Locke, David Hume, William James og Sophie de Grouchy.
