Denne boken er en del av vår serie 'Forstå Statistikk', som har som mål å gi forskere autoritative veiledninger for å forstå, presentere og kritisere analyser og tilknyttede slutninger. Hver utgave i serien viser hvordan relevante temaer bør rapporteres, inkludert detaljer om hva som kan sies og hvordan det bør formidles, samt hvordan man trekker grenser for hva som ikke kan påstås eller utledes riktig. Dette volumet tar for seg et viktig tema for utforming av spørreskjemaer, et emne som sjelden undervises i utdanningsprogrammer utover de som er spesielt rettet mot statistikere. Item Response Theory benyttes til å beskrive hvordan matematiske modeller anvendes på data fra spørreskjemaer og tester som grunnlag for å måle evner, holdninger eller andre variabler. Dette verktøyet brukes i statistisk analyse og utvikling av vurderinger, ofte i sammenhenger med høyt alvorlige tester som Graduate Record Examination. Forfatteren er kjent for sitt klare og tilgjengelige språk.
