Boken "Looking Like a Language, Sounding Like a Race" undersøker hvordan språklige og etnoraciale kategorier har oppstått innenfor rammene av Latinidad. Gjennom over to års etnografisk og sosiolingvistisk feltarbeid ved en offentlig skole i Chicago, der mer enn 90 % av studentene er av meksikansk og puertoricansk bakgrunn, analyserer forfatteren hvordan språklig rasisering skjer og hvilken rolle dette spiller i spørsmål knyttet til makt og nasjonal identitet. Boken setter et særlig fokus på sosialiseringsprosesser blant unge i forhold til U.S. Latinidad, som fremstår som et aktuelt område preget av politisk bekymring, raciolinguistisk transformasjon og urbane ulikheter. Jonathan Rosa utforsker hvordan Latinidad formes i Chicagos sterkt segregert Northwest Side, og knytter offentlige diskurser om den økende betydningen av U.S. Latinidad til institusjonell håndtering av og erfaringer med raciolinguistiske identiteter. Bekymringer knyttet til Latinx-identiteter fører til at skoleledere forsøker å endre oppfatningen av 'utsatte' meksikanske og puertoricanske studenter til å bli sett på som 'unge latinos'.
