Aldri før har vi hatt så stort behov for en ny form for lese- og skriveferdighet som gjør oss i stand til å delta meningsfullt i en raskt utviklende teknologisk verden. Denne samlede antologien gir et solid fundament for å definere denne nye teknologiske lese- og skriveferdigheten ved å samle teoretiske perspektiver fra filosofi, design og pedagogikk.
