Boken 'Extramural English in Teaching and Learning' er unik i sin tilnærming ved å samle teori, forskning og praktiske erfaringer knyttet til engelsk språklæring utenfor klasserommet – det vi kaller ekstramural engelsk. Den undersøker hvordan elever kan utvikle sine språkkunnskaper gjennom aktiviteter relatert til ekstramural engelsk, og tilbyr lærere verktøy for å integrere fristidsaktiviteter i undervisningen på grunnskolen og videregående skole. Forfatterne viser at læring som skjer gjennom deltagelse i ekstramural engelsk ofte er tilfeldig og i dag ikke blir utnyttet i klasseromsundervisningen. En vesentlig styrke ved dette verket er at det er forankret i teori, bygger på resultater fra empiriske studier og klarer å binde sammen teori og forskning med praktisk bruk på en lettfattelig måte. Denne boken er en uvurderlig ressurs for lærerutdannere, lærere og forskere innen engelsk som fremmedspråk, samt lærere av engelsk som andrespråk, og den vil være nyttig for utvikling av ekstramural engelsk som et verktøy for språkopplæring.
