Boken 'Learning to be Employable' undersøker det omfattende globale diskurset rundt sysselsettingsdyktighet i arbeidsmarkedene, og hvordan dette kommer til uttrykk i lokale arbeidslivspraksiser. Dette er avgjørende for å forstå de moderne endringene i arbeidsmarkedets funksjoner, og fremhever skiftende idéer om ansvar og læring. Gjennom empiriske kasusstudier fra ulike sektorer viser boken hvordan dette diskurset fungerer i sammenheng med bredere politiske mål og ideologiske skifter, samt de discursive påvirkningene fra mektige organisasjoner som EU, OECD og transnasjonale selskaper. Kasusene gir innsikt i dynamikken i arbeidsmarkedets endringer på tvers av nasjonale grenser, og hvordan ansatte i lokale kontekster lærer å håndtere nye forventninger.
