Boken «Love, Attachment and Intellectual Disability» er et resultat av forfatterenes samarbeid i kliniske tjenester for personer med lærevansker. Målet har vært å skifte fokuset fra håndtering av utfordrende atferd til en tilnærming som er informert av traumer og basert på tilknytning. Boken introduserer flere sentrale teorier som har bidratt til vår forståelse av den emosjonelle utviklingen hos personer med intellektuelle funksjonshemninger. Den fremhever betydningen av å motta kjærlighet fra en tilknytningsfigur tidlig i livet. Gjennom casestudier som belyser enkeltpersoners liv, presenteres både individuelle terapisesjoner og overblikk over fremgang over tid. Selv om arbeidet beskrives med utgangspunkt i et psykologisk team innenfor samfunnshelsetjenester, har innholdet relevans for alle helse- og sosialprofesjonelle som jobber med personer med intellektuelle funksjonshemninger. Boken gir også verdifull innsikt til forkjempere, tjenestekommissionister, familier og helsearbeidere generelt.
