Boken "Working Relationally with Young People" fokuserer på den økende interessen og etterspørselen etter relasjonelt mental helse-støtte for unge mennesker, foreldre, familier og lokalsamfunn. Relasjonelle tilnærminger vektlegger ekte og gjensidige forbindelser; terapeuten inntar ikke en distansert 'ekspert'-rolle, men fungerer som en engasjert aktør som er aktivt involvert i prosessen. Denne tilnærmingen baserer seg på subjektive erfaringer og lidenskaper for å tjene klientens behov. Gjennom atten bidragskapitler og fire korte casestudier, utforsker boken teorien, praksisen og gjennomføringen av Kognitiv Analytisk Terapi (CAT) og dens relasjonelle tankegang innen ungdoms mental helse og velvære. Boken argumenterer for at en relasjonell arbeidsmetode bør prioriteres på tvers av alle tjenester og støtteordninger for unge, enten det gjelder psykisk helse for barn og unge, utdanning, sosial omsorg eller ungdomsarbeid.
