Pedagogies of Social Justice in Physical Education and Youth Sport av Shrehan (University of East London UK) Lynch, Jennifer L. (Kent State University

Boken 'Pedagogies of Social Justice in Physical Education and Youth Sport' gir en grundig oversikt over dagens debatter om sosial rettferdighet og likeverd innenfor fysisk utdanning (PE) og ungdomsidrett (YS). Den veileder leserne til å evaluere sine nåværende PE- eller YS-programmer i samsvar med aktuell forskning, og tilbyr verdifulle ideer for innhold, læreplanutvikling, implementering og pedagogisk innvirkning. Boken adresserer viktige og aktuelle temaer som helsestorm, seksisme, rasisme, klassisme, heteroseksisme, funksjonshemning og kolonialisme. Videre fremheves betydningen av posisjonering og kritisk bevissthet hos læreren, treneren eller forskeren. Gjennom en rekke case-studier, praktiske eksempler og tankevekkende spørsmål utforsker boken rettferdige pedagogikker og hvordan disse kan implementeres, spesielt innen læreplanutforming og vurdering. Den er skrevet på en forståelig måte, fri for akademisk sjargong, og fungerer som en uvurderlig guide for både kommende og nåværende lærere, lærerutdannere, trenere og pedagoger, og hjelper dem til å sikre at alle studenter får like muligheter.