Pedagogikk på lag med hjernen! av Hanne S. Finstad

I "Pedagogikk på lag med hjernen!" presenterer Hanne S. Finstad de nyeste funnene innen hjerneforskning og hvordan disse kan anvendes for å forbedre læring. Boken gir innsikt i hjernens funksjoner og hvordan den bearbeider informasjon, noe som er essensielt for å øke elevenes forståelse og engasjement i læringsprosessen. Finstad utfordrer leserne med viktige spørsmål som: Hvordan påvirker arbeids- og langtidsminnet undervisningsplanleggingen? Hva ville skjedd med leseferdighetene i Norge om vi prioriterte hjernens behov i leseopplæringen? Hvorfor er det avgjørende at barn tidlig får inspirasjon til å utvikle matematisk forståelse? Er det rett å gi ungdom muligheten til å sove lenger om morgenen for bedre læring? Og hvordan kan vi gjøre undervisningen meningsfull og inspirerende for alle elever, uansett bakgrunn? Hver gang en elev tilegner seg ny kunnskap, skjer det endringer i hjernen, som er avgjørende for læringens suksess. I boken anerkjennes læreren som en ”hjerneskulptør” som former elevenes læringsprosesser. Til tross for dette, er forståelsen av hjernens rolle ofte fraværende i pedagogisk utdanning. Forskerfabrikken søker å endre dette ved å integrere oppdatert kunnskap fra de tverrfaglige feltene psykologi, nevrologi og pedagogikk, kjent som Mind, Brain and Education. Etter å ha lest denne boken, vil lesere være rustet med verktøy til å tilpasse sin undervisning for å gjenspeile hjernens prinsipper. Målgruppen for boken spenner over alle som er involvert i undervisning, fra barnehagelærere til lærere i grunnskolen, videregående skole og høyere utdanning.