Boken "Pedagogisk ordbok" er et essentielt verktøy for gjeldende studenter innen høyere utdanning som ønsker å navigere i et hav av fagspesifikke begreper. Enten det dreier seg om behovshierarki, bevisstgjøring, begrepsvaliditet, eller oversettelse av begrepslæring til engelsk, gir denne oppslagsboken en klar og forståelig forklaring av sentrale terminologier. Den oppdaterte tredje utgaven av ordboken er ideell for studenter som utdanner seg til yrker som barnevernspedagog, lærer, sosionom, sykepleier eller vernepleier, og er spesielt designet med tanke på behovene hos studenter innen pedagogikk, psykologi, og sosiologi. I tillegg til å være nyttig for studenter, vil også foreldre, styre- og rådsrepresentanter innen skole- og helsevesenet, samt personer involvert i politikk og offentlig virksomhet ha stor nytte av boken, da den gir en avklaring på en rekke nye og ukjente uttrykk de måtte møte. For å imøtekomme behovene til de som skriver faglige tekster på engelsk, inneholder ordboken engelsk oversettelse av hvert oppslagsord, ofte med en kort forklaring på engelsk. Dette bidrar til en dypere forståelse av begrepene. Med mange nye fagord og uttrykk, samt engelske ekvivalenter som er i samsvar med Utdanningsdirektoratets norsk-engelsk/engelsk-norsk ordbok for grunnopplæringen, gir denne reviderte utgaven et omfattende og moderne perspektiv. I tillegg til teoretiske begreper, kaster boken lys over viktige ord og uttrykk fra offentlige dokumenter som Opplæringslova og Barnekonvensjonen. Riktig forståelse av disse begrepene er avgjørende for alle som jobber med eller studerer materie knyttet til utdanning og helse.
