Boken "Demokrati og medborgerskap i skolen" tar for seg den økte betydningen av demokrati og medborgerskap i de nye læreplanene. Den henvender seg både til den enkelte lærer og til hele kollegiet, og undersøker hvilke undervisningsmetoder og pedagogiske tilnærminger som best kan fremme demokratisk forståelse. Gjennom praktiske eksempler og teoretiske refleksjoner stiller boka spørsmål om hvordan lærere kan legge til rette for at elever aktivt skal forstå, erfare og utvikle sitt medborgerskap. Boka fungerer som en ressurs for refleksjon og utvikling av pedagogiske praksiser og gir innsikt i demokratiforståelsene som ligger til grunn for læreplanverket. Den er spesielt nyttig for lærere og skoleledere i grunnskolen og videregående opplæring som ønsker å integrere disse verdiene i sin undervisning.
