Denne antologien tar for seg nødvendigheten av et utvidet syn på livslang læring. Et utvidet perspektiv innebærer å sikre sammenhengende og interkoblede betingelser for læring i alle livssammenhenger, både individuelt og kollektivt. For å utvide konseptet livslang læring er det essensielt å legge til rette for gunstige forhold for læring, organisere alle aktiviteter rettet mot læring, samt å implementere og fremme læring på tvers av institusjoner og organisasjoner. I lys av nåtidens globale kriser er et utvidet syn på livslang læring avgjørende. Gjennom de ni kapitlene undersøker forfatterne begrepet livslang læring og hva det innebærer å utvide dette. Ved å integrere formell, ikke-formell og uformell læring og diskutere ukonvensjonelle måter å teoretisere og organisere på, åpnes nye veier for livslang læring.
