I dagens Tyrkia, under ledelsen av rettferdighets- og utviklingspartiet (AKP), fremstår religion som en sentral del av den tyrkiske nasjonale identiteten. Utdanningssystemet fungerer som en viktig kanal for å fremme denne utviklingen. Tyrkia representerer et nasjonsbyggingsprosjekt som har vært i kontinuerlig utvikling siden landets vellykkede uavhengighetskrig. En grundig analyse av politikkene må derfor fokusere på den dominerende statsideologien. Denne analysen tar for seg de utdanningspolitiske retningslinjene og beslutningsprosessene innenfor konteksten av politiske ideologier, med særlig vekt på perioden etter 2002. Siden AKPs første valgseier har regjeringen implementert en rekke reformer som har som mål å endre utdanningsperspektivet i Tyrkia. Innenfor denne rammebetegnelsen har islam, og mer spesifikt den tyrkiske politiske islams rolle, fått en fremtredende plass i utdanningspolitikken.
