Philosophy of Educational Research av Professor Richard Pring

Denne klassiske teksten innen utdanningsforskning har gjennomgått en grundig oppdatering for å inkludere nyere filosofiske teorier og det nåværende politiske landskapet for utdanningsforskning. Boken opprettholder imidlertid tre sentrale temaer: naturen av samfunnsvitenskap generelt, naturen av utdanningsforskning spesielt, og forbindelsene mellom språk og begreper innen forskning, samt praksis og politikk. Gjennom en grundig analyse av disse temaene, belyser Richard Pring hvordan de relaterer seg til sentrale filosofiske konsepter som mening, sannhet og objektivitet.