Hvordan kan man gjøre de første skrittene i å lære gammel gresk enklere? Hvordan kan man lære språket uten hindringer? Er det mulig å finne glede i å lære et gammelt språk? Denne boken tar sikte på å besvare disse spørsmålene. Den er et resultat av mange år med forskning, refleksjon, workshops, klasser og dialoger med studenter, språklærere, illustratører og designere. Ἕν, δύο, τρία bygger på en ny metode for språklæring utviklet ved Polis Institutt i Jerusalem, kalt Living Sequential Expression (LSE), som er inspirert av to ideer fra François Gouin: innflytelsen av sekvensialitet i læringsprosessen og behovet for å uttrykke grunnleggende menneskelig erfaring gjennom det lærte språket. Derfor viser de fleste sidene av Ἕν, δύο, τρία sekvenser av handlinger som skal høres, ses og deretter utføres og gjenfortelles av læreren. Disse sekvensene respekterer den indre strukturen og dynamikken i målspråket. Gjennom denne metoden oppfordres læreren til å engasjere seg aktivt i læringsprosessen, noe som gjør det lettere og mer interessant å mestre det gamle greske språket.
