«Intensiv læseundervisning på mellemtrinnet» er både en forskningsbasert og praktisk guide som retter seg mot intensiv undervisning for elever med dysleksi. Boken demonstrerer hvordan man kan snu en negativ utvikling, selv når eleven har kommet til mellomtrinnet eller ungdomstrinnet. Den presenterer en helhetlig tilnærming der teori og praksis er tett sammenvevd. Lærevansker settes i sammenheng med både sosiale, emosjonelle og kognitive aspekter av eleven, og tiltakene som foreslås er godt forankret i teori. Samtidig byr boken på en rekke praktiske og detaljerte eksempler, noe som gjør den svært nyttig. Den egner seg for lærere, språk- og leseveiledere, og kan også være en verdifull ressurs for alle som er engasjert i elevenes utvikling, enten det er i hjemmet, skolen eller i rådgivende organer. Denne boken styrker vår felles kunnskap og erfaring i undervisningen av elever med krevende lesevansker.
