Boken "Reversing the Cult of Speed in Higher Education" er en samling av essays skrevet av akademikere innen kunst og humaniora fra ulike disipliner. Forfatterne argumenterer for at høyere utdanning har blitt påvirket av en ukritisk aksept av kulturens krav til produktivitet, aktivitet og hastighet. Inspirert av Slow Movement, utdyper bidragsyterne hvordan og hvorfor universitetskulturen har kommet til å prioritere produktivitet over refleksjon og raskhet over treghet. Kapitelforfatterne fremfører at kunst og humaniora gir en relevant kritikk av den raske kulturen som dominerer høyere utdanning, og de omformulerer diskusjonen om verdien av deres fagfelt ved å fremheve dialektikken mellom fart og langsomhet.
