Usikkerhet er en del av hverdagen i medisinsk praksis, men den kan ofte føre til stress for klinikere som frykter at de vil gjøre feil som gir skam eller skyldfølelse. Denne boken presenterer en presis metode for klinikere for å klassifisere usikkerhet og finne de rette ferdighetene for å håndtere forskjellige typer usikkerhet på en vellykket måte. Hver kliniker opplever øyeblikk der 'de ikke vet hva de skal gjøre'. Moderne medisin er stadig mer kompleks, og opplæringen har også blitt mer komplisert. De dagene hvor man 'ser én, gjør én, lærer én' er forbi. Likevel beskriver både unge klinikere og erfarne utøvere usikkerhet som en av de mest utfordrende og stressende aspektene ved klinisk arbeid. Når usikkerhet er ubehagelig eller truende for enkeltpraksiser, gir det også komplekse pedagogiske utfordringer. Hvordan kan vi lære å håndtere usikkerhet på en effektiv måte? Hvordan kan vi lære andre å forstå og mestre usikkerhet? I denne banebrytende boken foreslår forfatterne metoder for å navigere gjennom disse utfordringene.
