I boken 'Art Practice as Research' utforsker kunstner og akademiker Graeme Sullivan hvordan kunst, forskning og praksis er sammenvevd i en moderne forståelse av kreativitet og utdanning. Sullivan demonstrerer sin evne til å holde komplekse og motstridende ideer i balanse, noe som reflekteres i hans dyktige håndtering av relasjoner mellom kunst og vitenskap, kropp og sinn, samt tradisjonelle og postmoderne perspektiver. Med en overbevisende tilnærming deler han innsiktene sine gjennom engasjerende sidekommentarer og relevante illustrasjoner, hvilket gjør hans argumenter både tilgjengelige og tankevekkende. Sullivans arbeid belyser viktigheten av både kritisk og kreativ tenkning, og inviterer leseren til å reflektere over egen praksis og læring. Hans evne til å kombinere teori med praktisk anvendelse gjør denne boken til en uvurderlig ressurs for både kunstnere og pedagoger, og gir en dyptgående forståelse av hvordan kunstnerisk praksis kan bli en måte å drive forsking på.
