I denne banebrytende boken presenterer forfatteren en overbevisende tese om at den nåværende tilstanden av utdanningsreformer er ufullstendig og ikke egnet for demokratiske nasjoner. Maxcy advarer om at 'desentralisering' kan påføre alvorlig skade på både skoler og barn. Han fremmer ideen om en omfattende 'ny skoleorden' tilpasset de endrede kjennetegnene ved postmoderne kultur. Blant de sentrale temaene i denne teksten finner vi kontrasten mellom post-strukturalistiske og strukturalistiske antakelser, samt spenningen mellom orden og kaos i populære reformbevegelser. 'Democracy, Chaos, and the New School Order' bør bli ansett som et betydningsfullt verk innen postmoderne tilnærminger til utdanning.
