Hvordan kan etnografiske studier generaliseres, i motsetning til å fokusere på individuelle tilfeller? George W. Noblit og R. Dwight Hare presenterer en ny metode for å syntetisere kvalitative studier kalt meta-etnografi. Forfatterne diskuterer kriteriene som bør benyttes for å sammenligne kvalitative forskningsprosjekter, og de definerer metodene for hvordan disse kan aggregeres for å skape mer presise sammenstillinger av forskning. Ved å bruke eksempler fra en rekke studier, fra etnografisk arbeid i utdanningsmiljøer til debatten mellom Mead og Freeman om samoanske ungdommer, gir 'Meta-Ethnography' nyttige prosedyrer for både sammenlignende og kumulative analyser av kvalitative data. Dette tankevekkende verket vil fange interessen til forskere og studenter innen kvalitative forskningsmetoder, etnografi, utdanning, sosiologi og antropologi. Etter å ha definert metafor og syntese, tilbyr forfatterne et trinn-for-trinn-program som gjør det mulig for forskeren å vise likhet (gjensidig oversettelse) eller forskjeller (refutasjon).
