Hvordan kan en forsker på best mulig måte lese og analysere livshistorier? I boken 'Narrative Research' presenteres en ny modell for klassifisering av ulike lesemåter, som viser leserne hvordan de kan lese, analysere og tolke livshistorisk materiale. Forfatterne introduserer leserne for fire modeller for lesing og tolkning av tekst: helhetlig innholdslestning, helhetlig formlesning, kategorisk innholdslestning og kategorisk formlesning. Videre presenteres to komplette narrativer, slik at leserne kan sammenligne forfatternes tolkninger med den faktiske teksten, samt forsøke å analysere historiene på egen hånd. De påfølgende kapitlene gir lesninger, tolkninger og analyser av narrativ data basert på de fire modellene. Hver av eksemplene lyssettes ved å dele med leseren noen av prosessene knyttet til forskerens arbeid, inklusive ulike betraktninger, tvil, selvkritikk og samtaler om narrativene. Boken er ideell for alle som ønsker å lære mer om forskning på livshistorier.
