Boken 'Reading and Writing in Science' tilbyr naturfagslærere en rekke forskningsbaserte lese- og skrive-strategier som kan implementeres for å hjelpe elever med å utvikle naturfagsvokabular, forstå lærebøker og annet lesemateriale samt engasjere seg i skriveoppgaver som fremmer en dypere forståelse av naturfaginnhold. Samarbeidet mellom en naturfagsutdanner og en leseekspert sikrer at fokuset gjennomgående er rettet mot å bruke disse strategiene for å forbedre og forsterke læringen av naturfag. Forfatterne viser hvordan strategiene kan anvendes ved hjelp av naturfaglige eksempler, noe som gir lærerne konkrete verktøy. De gir også strukturer for å tilrettelegge tilgang til lærebøker, metoder for å utvide lese- og skriveferdigheter i klasserommet gjennom bruk av fagspesifikke bøker, samt strategier for vurdering av elevens læring.
