I 'The Paradigm Dialog' presenterer bidragsyterne og redaktøren et grundig utført arbeid som belyser en rekke relevante problemstillinger innen utdanningssektoren. De oppfordrer til åpen og ærlig debatt om disse emnene blant alle involverte parter. Boken setter fokus på den nåværende tilstanden innen utdanning, som preges av flere spørsmål enn svar og mer forvirring enn klarhet. Dette minner leseren om at søken etter kunnskap ofte er preget av konflikter og utfordringer i det offentlige rom. Den ideelle leseren for dette verket er en person som setter pris på kritisk tenking. "The Paradigm Dialog" henvender seg spesielt til masterstudenter innen utdanning, menneskelige tjenester, samfunnsvitenskap eller teologi, samt enhver som er dedikert til prosessen og arbeidet med utdanning. Boken er en sjelden perle som både utfordrer leserens tankegang og oppfordrer til selvrefleksjon. For praktiske utøvere – enten de er lærere, rådgivere, eller konsulenter – gir denne boka verdifull innsikt.
