Studenter i høyere utdanning har med rette høye forventninger til sine forelesere og veiledere. I takt med at ansatte i høyere utdanning tilpasser undervisningen sin til de endrede kravene i sektoren, blir det behov for mer støtte. Denne A-Z-guiden er en uunnværlig ressurs for dagens lærere i høyere utdanning og bidrar til å forbedre deres praksis. Boken er en rik kilde til innovative tilnærminger innen læring og undervisning i høyere utdanning. Den tar opp vanlige utfordringer som forelesere møter, og inkluderer casestudier og praktiske forslag til undervisning. Teksten benytter en kritisk tilnærming for å utforske temaer fra ulike perspektiver og fremhever viktige og nyere teorier innen fagfeltet. I denne andre utgaven er det lagt til mer innhold om undervisning og læring på nett, et nytt kapittel som omhandler avkolonisering av pensum, samt mange oppdateringer gjennom hele boken.
