Big Data har potensialet til å revolusjonere utdanningssektoren og utdanningsforskningen. Både regjeringer, forskere og kommersielle selskaper er bare i begynnelsen av å forstå hvilke muligheter store datamengder gir for å forme politiske idéer, utvikle nye utdanningsverktøy og innovere forskningsmetoder. Denne banebrytende oversikten gir en grundig analyse av dagens tilstand, med fokus på både big data og de tilknyttede programmene, for å belyse konsekvensene for utdanning og skolene i dag og i nær fremtid. Blant de sentrale temaene finnes: • Læringens analyser og utdanningsdatascientists rolle i skoler • En kritisk vurdering av koding, algoritmer og infrastruktur • Fremveksten av 'kognitive klasserom' og den praktiske anvendelsen av beregningsalgoritmer i læringsmiljøer • Viktige problemstillinger knyttet til digitale forskningsmetoder for forskere. Dette er en uunnværlig lesning for alle som studerer eller jobber innen dagens utdanningsmiljø!
