Understanding and Using Challenging Educational Theories

Boken "Understanding and Using Challenging Educational Theories" presenterer 20 sentrale pedagogiske tenkere som har bidratt med utfordrende perspektiver på utdanning. I denne tredje utgaven utforskes deres ideer, hvordan disse kan anvendes i praksis, og hvilken betydning de har for dagens undervisning og læring. Leserene får en grundig forståelse av styrkene og begrensningene ved hver teori, samt koblinger til andre viktige konsepter. Nye kapitler om arbeidet til Diane Ravitch og Gloria Ladson-Billings er blant oppdateringene i denne utgaven, som også inkluderer reviderte refleksjonsoppgaver med fokus på praktiske anvendelser i klasserommet. Elske kapitlene har blitt oppdatert i henhold til nåværende samfunnspolitiske utviklinger innen utdanning, og det er også utvidet kritisk kommentar. Denne boken er en uunngåelig læringsressurs for universitetsfag som omhandler læringsteori, særlig relevant for lærerutdanning, utdanningsstudier og grader i tidlig barndom.