Validity in Educational and Psychological Assessment

Gyldigheten er et kjennetegn på kvalitet innen utdannings- og psykologisk vurdering. Men hva innebærer kvalitet i denne sammenhengen? Og hva gjelder egentlig begrepet gyldighet for? Disse tilsynelatende enkle spørsmålene kan lede den uforberedte undersøkeren inn i en kompleks verden av vanskelige idéer. Denne boken navigerer gjennom denne labyrinten og undersøker hvordan forståelsen av gyldighet har utviklet seg fra det nittenende århundre fram til i dag. Forfatterne kommuniserer kompliserte konsepter på en lettfattelig måte og gir svar på spørsmål som: * Hva betyr 'gyldighet'? * Hva innebærer det å 'validere'? * Hvor mange ulike former for gyldighet finnes? * Når begynner og slutter valideringen? * Er pålitelighet en del av gyldighet, eller er det noe distinkt fra det? Denne boken vil være av interesse for alle med profesjonell eller akademisk interesse for vurdering av kvaliteten på utdannings- eller psykologiske tester, målinger og diagnoser.