Yes, but why? Teaching for understanding in mathematics

Å finne de riktige svarene i matematikk er bare en del av utfordringen. Å forstå hvorfor metodene fungerer, er ofte det som skaper forvirring for både elever og lærere. Boken "Yes, but why? Teaching for understanding in mathematics" fungerer som en uunnværlig guide for matematikklærere og lærerstudenter. Den besvarer grunnleggende spørsmål og belyser de skjulte sammenhengene mellom ulike matematiske konsepter som undervises på skolen. I denne andre utgaven finner man blant annet: en ny 'Test yourself'-funksjon i hvert kapittel, mer omfattende dekning av de fire grunnleggende regneartene, en forbedret diskusjon om brøker og proporsjonalitet, samt nedlastbare figurer som kan brukes i klasserommet. Dette gjør boken til et verdifullt verktøy for alle som ønsker å styrke forståelsen av matematikk blant elever.