An Introduction to Problem-Based Learning in Higher Education

Problem-basert læring (PBL) og prosjektarbeid er sentrale komponenter i mange høyere utdanningsprogrammer og kurs. Evnen til å strukturere og gjennomføre problem- og prosjektorientert akademisk arbeid er ikke noe man automatisk besitter; det er en ferdighet som må læres og øves på. "An Introduction to Problem-Based Learning in Higher Education" gir leserne et solid grunnlag for å maksimere potensialet i prosjektarbeidet. Boken presenterer en rekke modeller, ideer og forslag som hjelper studentene med å utnytte utfordringene og mulighetene som finnes i PBL, slik at de kan ta ansvar for egen læring. Temaene som dekkes inkluderer: * Problemer og problemformuleringer * Prosjektplanlegging og -ledelse * Samarbeid mellom prosjektgrupper og veiledere * Kommunikasjon og konflikthåndtering * Bruk av IT * Evaluering. Boken er skrevet av forskere fra Aalborg Universitet som har undervist i og forsket på PBL innen humaniora, ingeniørfag, naturvitenskap og mer.