I Danmark har det vært fastsatt læreplaner for dagtilbudsområdet siden 2004. Med innføringen av en ny styrket læreplan presenteres nå seks helt nye læreplanstemaer som er forankret i et felles pædagogisk grunnlag. Denne boken gir leseren en dypere forståelse for de ulike perspektivene, bakgrunnene og dilemmaene som knytter seg til den styrkede læreplanen. Hva innebærer det styrkede? Hvordan skiller de nye temaene seg fra de tidligere? Hvilke motiver ligger bak de endringene som er blitt implementert? Og hvilke refleksjoner om den praktiske pædagogiske hverdagen vekker de nye temaene? Boken er strukturert rundt de seks nye temaene, og kapitlene er skrevet av en rekke fagpersoner som har vært sentrale i utviklingen av den nye læreplanen.
