Boken 'Digitale læringsrum' utforsker hvordan digitale teknologier kan utnyttes i undervisningen for å skape nye muligheter for elever og studenter. Forfatterne presenterer en modell som tar for seg fire typer digitale læringsrom, og hvordan disse rommene kan tilrettelegges for å styrke elevenes selvstendighet, fremme samarbeid i grupper, legge til rette for kunnskapsdeling i klassen og knytte bånd til omverdenen. De fire digitale læringsrommene inkluderer: Det individuelle rommet, Arbeidsgruppe, Interessefellesskap og Åpne forbindelser. Boken retter seg primært mot studenter som utdanner seg til å bli lærere, inkludert lærerstudenter ved høyskoler, studenter i diplomprogrammer og universitetsstudenter. I tillegg er den nyttig for lærere, undervisere, pedagogiske konsulenter, utdanningsledere og IT-veiledere som ønsker å integrere digitale verktøy i undervisningen.
